¿POR QUE TUS HIJOS HACEN LO QUE HACEN?

■ Te contestaré con 6 razones:

1.- PORQUE TU LOS DEJAS.
Hacen lo que hacen porque tú se los permites, los hijos se convierten en lo que son, porque sus padres lo permiten, así de sencillo. Si tu hijo está haciendo un desastre de su vida, esta respuesta no te va a gustar, tu vendrás a mí y me darás un millón de excusas, le vas a echar la culpa a la música que escucha, a las películas que ve, a los libros que lee (si es que lee), a la violencia que transmite la TV, al sistema educativo, o a la presión que ejerce la sociedad (o sus amigos), créeme, lo he escuchado miles de veces así es que has a un lado la indignación y piensa en esta verdad: Tus hijos son producto de tu paternidad (de tu manera de educarlo).

2.- NO HAY CONSECUENCIAS DEL MAL COMPORTAMIENTO.
Los padres dejan hacer a sus hijos lo que quieran, con muy poca información de lo que es aceptable y lo que no lo es. Si ellos hacen algo mal, no hay consecuencias por el inaceptable comportamiento. Algunas veces decimos: "si haces esto te va a pasar aquello", y si no haces aquello te va a pasar esto", después ellos no hacen lo que tienen que hacer y no pasa nada, no cumplimos la promesa de las consecuencias advertidas. Sabes en que se convierte un padre que no cumple con las consecuencias advertidas?, en un MENTIROSO; y eso justamente aprenden nuestros hijos, a mentir.

3.- TU LES DICES A TUS HIJOS QUE SON ESPECIALES.
Quizás no vas a estar de acuerdo conmigo en esto, créeme que a mí también me resultó difícil entenderlo y aceptarlo, pero es una realidad. Si tu eres de los que actualmente cree que su pequeño ángel es especial, lamento decirte que no lo es; si tu le dices a tus hijos que son especiales muy constantemente, los perjudicas más que ayudarlos, Tu hijo es especial para ti y solo para ti, no lo es para nadie más. Tu hijo nació con todo tu amor y verlo crecer es toda una maravilla, sin embargo cuando crece y cruza tu puerta para ir a la escuela, él, solo es un niño más en la lista de la escuela, y no hay nada de especial acerca de él. En el mundo real, tu hija no es una princesa, ni tu hijo un príncipe, solo es un niño mas. Los hijos deben entender y aprender a crecer sabiendo que al instante que dejen tus amorosos brazos y entren al mundo real, nadie los amará por la única razón de que ellos existen, como lo haces tú.

4.- TU HACES QUE TUS HIJOS SEAN LA COSA MAS IMPORTANTE EN TU VIDA.
Ellos no lo son. Yo se que tu piensas que lo son pero no es así; cuando tu dejas a tus hijos pensar que son la persona más importante en tu vida, ellos aprenden a manipularte y tu terminarás haciendo lo que ellos digan. Tus hijos son importantes, no me mal entiendas, tus hijos deberían ser amados incondicionalmente; pero los padres que ponen por encima de todo, la felicidad de sus hijos y sacrifican su propia vida y algunas veces su matrimonio también, entonces cuando acabe la labor como padre, tus hijos crecerán y te dejarán, e irán en busca de su propia felicidad y tu te quedarás únicamente con tu esposo (a). Si todo tu tiempo y energía lo gastas únicamente en tus hijos, cuando ellos se vayan tu no tendrás la certeza de que tu compañero(a) estará contigo; esa es una de las razones porque hay divorcios luego de que los hijos se van, pues la única cosa en común que tenían eran los hijos, y nunca trataron de alimentar el amor marital como lazo de unión que no fueran los hijos. Esto mismo pasa con las madres y padres solteros, ellos gastan tiempo y energía en sus hijos, sacrifican su propia vida, pensando que lo mejor es servir a sus hijos y poner su vida "en espera" mientras los ayudan a madurar, pero después los hijos se van y ellos se quedan solos sin compañero(a) con quien envejecer juntos, por lo general terminan tratando y viendo a su hijo de 50 como si fuera de 4 años.

5.- FALLAMOS AL ENSEÑARLES LA DIFERENCIA ENTRE DERECHOS Y PRIVILEGIOS.
Los hijos tienen entre otros los siguientes derechos: a la vida, a jugar, a la libertad de opinar, a una familia, a la protección contra el trato negligente, a la alimentación, etc. Los privilegios son concesiones ganadas por una acción determinada; a nuestros hijos les compramos cosas, lo más actual en videojuegos, por ejemplo, o ropa o zapatos de marca, o una mascota, e incluso los llevamos al cine o a vacacionar, les compramos celulares, etc, etc. y todo gratis, a cambio de nada, hoy te digo que aunque te sobre el dinero para complacer a tu hijo, tienes que enseñarle a ganárselo; él tiene que saber que las cosas que le gustan cuestan y hay que pagar un precio por ellas, incluso estas cosas te ayudarán en la negociación de actitudes y comportamientos.

6.- TRABAJAS EN EL AUTOESTIMA DE TU HIJO.

La palabra autoestima es una palabra compuesta de auto: uno mismo, y estima: amor, o sea, amarse a uno mismo. Tu no le puedes proporcionar una valoración positiva de él mismo, confundimos el animarlos y apoyarlos con aumentar su autoestima y cambiamos la regla de "si tiene alta autoestima tendra éxito en todo", pero en realidad es al revés "si tiene éxito en todo, aumentará su autoestima". Así que si quieres que tengan autoestima alta, enséñale a alcanzar sus éxitos.
Espero que estos consejitos te ayuden a entender el por qué a veces le pedimos peras al olmo, si en realidad cosechamos lo que sembramos.


Tomado de un post en Facebook

Pruebas de las violaciones de derechos humanos en Venezuela #LASALIDA 18F

Pruebas de las violaciones de derechos humanos en Venezuela FEBRERO 2014

SUBIENDO LOS VIDEOS A MEDIDA QUE LOS RECIBO.
CONSTANTE ACTUALIZACIÓN 
ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN 08-3-2014    2:02 p.m


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Defensora del ¿pueblo? Gabriela Ramírez "La tortura tiene un sentido"

Una muy mala explicación y prácticamente una justificación de la tortura o abusos de derechos humanos por parte del estado venezolano en el contexto de las denuncias de tratos crueles e inhumanos a  los detenidos por manifestar en contra del gobierno.  Marzo 8 - 2014

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Protestas en Aragua, policías arremeten y ASALTAN a una pareja

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LOS RUICES 6 de marzo




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Otro ángulo del momento posterior a ser asesinado el Guardia Nacional en Los Ruices

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¿Colectivos de la paz?? entrando al Core 2 Isabelica, Valencia, Carabobo

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COLECTIVOS DAÑANDO PROPIEDADES EN Residencias

La Isabella. Turmero. Aragua

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GN reprimiendo y atacando edificios  La Urbanizacion los Naranjos de San Cristobal - Estado Tachira. 22 de Febrero d





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 05/03/2014

Protesta y la represión desmedida de la misma se hizo presente hoy en Chacao, día del desfile de culto fanático para Chávez

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6 de Marzo. Los Ruices

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Maduro viola la constitución y las leyes al ordenar a civiles enfrentar a los protestantes

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Testimonio de madre cuyo hijo fue violado

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Video que muestra brutalidad policial




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"Gloria al bravo pueblo" Video recopilatorio de abusos




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TÍTULO TENDENCIOSO, pero se ven personas disparando.
Presunto momento del asesinato de Génesis Carmona





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 GUARDIAS DESTROZAN VEHÍCULOS Y SE RIEN




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Guardias destruyen vehículos privados a propósito ¿órdenes?

En pleno chacao los carros blindados de la GN DESTROZAN carros por la calle intencionalmente

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Guardias hieren a joven en la avenida panteón




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GNB Tumban porton Res. El Rodeo Merida 18/02/2014
 

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Rescatan a concejal de Voluntad popular




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VIDEO El terror de una mujer al ver cómo se meten colectivos a su residencia en Los Cortijos:

 
 #SOSVenezuela


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GN dispara a civil en La CAndelaria




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Juan Carlos Briceño, estudiante de la UNEXPO y la UFT herido de bala en la columna el 12 de F.


Juan Carlos Briceño, estudiante de la UNEXPO y la UFT herido de bala en la columna el 12 de F. 



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GN apunta y dispara a apartamento por grabarlo




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Violencia en Chacao

 


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Trampa a estudiantes



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19F: Video aficionado: Altamira 8:39pm

 

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Herido en Altamira






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Videos de agresiones (Luis Valderrama)




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Represión en la Beatríz Valera




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Colectivos disparan



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IMPACTANTE VIDEO! Momento en que el agreden al Padre Palmar

Tupamaros y FAN contra civiles. pic.twitter.com/wsjhyWw6RD

GNB lanza bombas lacrimógenas vencidas en 2010. pic.twitter.com/Fv8w6x5981

Esta efectivo de la GN cumple una orden. Reprimir, causar destrozos, intimidar. No es un hecho aislado http://t.co/DUBfBb7hYp

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Hermana de opositor herido



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Tupamaros en El Marqués



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San Antonio de los Altos

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SEGUNDO VIDEO EN LA ISABÉLICA

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CONTRAATAQUE CIUDADANO Ataque a tanqueta desde El Llanito en Venezuela

Lanzan molotovs

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ATAQUE EL TRAPICHE EJIDO

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Tupamaros en El Pilar




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GNB entra a conjunto residencial en La Fría





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"Somos estudiantes, no somos delincuentes" Y los caen a plomo. Barquisimeto

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OTROS MATERIALES
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Para leer sobre escolta de ministro venezolano que disparó contra estudiantes, está en Colombia http://ow.ly/tSKNZ

VIDEO EN FACEBOOK de guardias entrando a un conjunto residencial forzando la reja, sin orden ni nada

¿Cuales deben ser los objetivos de la protesta PACÍFICA continua?

Objetivos que deben ser EXIGIDOS por los venezolanos que protestan el gobierno de Nicolás Maduro

-) Cese inmediato por parte de los organismos del estado de la represión y hostigamiento a los protestantes pacíficos y la contención y desarme efectivo de las agrupaciones llamadas colectivos que realizan intimidación y agresión a las marchas y concentraciones ciudadanas de cualquier naturaleza y posición política o social contrarias a su pensamiento. Sanción ejemplarizante a los funcionarios civiles, efectivos policiales y militares y a sus superiores que han promovido, realizado y permitido esta brutal represión;  demostradas en los innumerables videos, fotografías y testimonios personales de los afectados constatadas por activistas y organizaciones de derechos humanos, medios de comunicación y de investigación científica.

-) Liberación inmediata e incondicional de todos los estudiantes y protestantes detenidos como resultado de la brutal represión ejercida por los cuerpos de seguridad nacional y de la arremetida de los colectivos armados que apoyan y son apoyados por el gobierno.

-) Restitución en la práctica de la garantía del derecho a la vida y a la salud.  Solución inmediata mediante la adquisición urgente y la distribución de los insumos, reactivos, equipos y medicamentos necesarios  para las personas que sufren enfermedades terminales o que requieren administración constante, segura y periódica. (enfermos de cáncer,  tensión, diabetes, antirretrovirales, etc)
Debemos exigir de manera contundente que se dé respuesta inmediata a las graves carencias de todo lo necesario para dar atención digna y salvar las vidas de los venezolanos afectados.  La muerte es irrevocable, no pueden esperar. El estado está en la obligación de garantizar esa atención.

-) Restitución del derecho constitucional a emitir y recibir información veraz y oportuna sin censura previa. Exigir y hacer práctico el derecho y deber de todos los medios de comunicación, incluyendo y comenzando por los medios estatales (que no propiedad del gobierno). Que cese el chantaje y extorsión por parte del estado de amenazas de multas y  cárcel, cierre del canal mediante excusas seudo-legales apoyadas en argumentos falaces o en aplicar presión para que apliquen autocensura  usando como instrumento para la obediencia la aprobación (o no) de entrega de divisas para la compra de insumos, equipos, papel o en cualquier cosa necesaria para su funcionamiento libre y plural.

-) Cese al hostigamiento, extorsión y amenaza a los empresarios y comerciantes y la restitución de los derechos económicos constitucionales. Debemos exigir respeto a la propiedad privada y la derogación de los instrumentos confiscatorios aprobados que violan la letra y el espíritu de la constitución bolivariana.
Sin menoscabo de la capacidad del estado de velar por la realización de buenas prácticas comerciales y la garantía de producción, comercialización, suministro y venta de bienes esenciales, pero apegado al ordenamiento constitucional que estas leyes irrespetan y que lejos de ayudar a solucionar la grave crisis de abastecimiento de alimentos y otros rubros sólo perjudicará la ya escasa capacidad de producción que aún quedan al desestimular la inversión y llevar a la quiebra a las pocas industrias y empresas que aún quedan activas


-) Cese de otorgamiento de ayudas, regalos y subsidios a naciones, organizaciones e individuos extranjeros y nacionales más allá de las razones humanitarias puntuales o de pagos relativos a la pertenencia como miembros de esas organizaciones o instrumentos de unión de naciones, aplicación de convenios de derechos humanos, etc.
Transparencia en la ejecución de convenios de cooperación y rendición de cuentas a los ciudadanos de los recursos invertidos que sean provenientes de solicitudes de préstamos a organismos o naciones foráneas.

-) Depuración real de cuerpos policiales y efectivos militares en labores de seguridad pública.
Crear un registro nacional de funcionarios policiales y evitar el reciclaje de estos de un cuerpo a otro
Expulsar a funcionarios incursos en delitos y procesarlos en la jurisdicción respectiva.
Otorgamiento de recursos monetarios y logísticos a los cuerpos de investigación y el despojo de toda filosofía política de sus labores. poner a cargo de esos cuerpos a gente formada en el área y con calificación óptima para los cargos
Debe generarse una confianza real en las investigaciones y eliminar la impunidad en los delitos.

-) Destitución inmediata de la actual ministra de prisiones y reestructurar el ministerio. Cambiar el enfoque permisivo y de tolerancia hacia los llamados pranes. El estado debe ser la única autoridad dentro de todos los penales.Éstos deben ser tomados, desarmados y ser abiertos al escrutinio, supervisión y colaboración de los diferentes organismos y organizaciones de derechos humanos, asistencia humanitaria, médica y jurídica.
Trabajar sin descanso en coordinación con el poder judicial para eliminar o reducir al mínimo el retardo procesal.Garantizar los derechos humanos de los internos no niega la aplicación de la justicia para que paguen por sus delitos

Tenemos el derecho de protestar de manera diaria y simultanea en todo el país hasta que el gobierno entienda que debe garantizar sin duda alguna, sin negociaciones ni arreglos de cúpulas, personas, seudolíderes o grupúsculos TODOS los derechos constitucionales a TODOS los ciudadanos. Que no gobierna para un grupo o sector de la sociedad y que no es dueño del país.
NO PUEDEN IMPONER UN SISTEMA POLÍTICO Y SOCIOECONÓMICO que es rechazado por casi toda la población. Y no aparece en ningún artículo de la carta magna que rige los destinos de la república Bolivariana de Venezuela 

Si Nicolás Maduro quiere gobernar hasta el 2019 DEBE entender que gobierna un país, no un terreno con una cortina de hierro alrededor.
Si actúa como dictador, tenemos el derecho CONSTITUCIONAL de rebelarnos. 


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VIDEO de Leopoldo López leído por Carlos Veccio: "Maduro es un dictador"

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MANIFIESTO ESTUDIANTIL
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Excelente Material de lectura sobre la lucha NO VIOLENTA 

CARTA DIRIGIDA A LA OPOSICIÓN VENEZOLANA

Y A SUS MÚLTIPLES LÍDERES escrita por una joven de 16 años @antorondon 

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EXCELENTES REFLEXIONES SOBRE CUALES
DEBEN SER LAS MANERAS DE LUCHAR


BETA POLÍTICO - LA DICTADURA.  Por @juliococo 




:::::::::::::::::::::::::::::::::::: MENSAJES AL PAÍS DE LEOPOLDO LÓPEZ ::::::::::::::::::::::::::

Mensaje de Leopoldo LUEGO de ser detenido

Discurso de Leopoldo López antes de entregarse 18-F

















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 25 de Febrero. Las 12 condiciones que pone @hcapriles  para un diálogo "sincero" con el Ejecutivo --> pic.twitter.com/YXzBDsaEbo

Las 11 Reglas de la Vida que tus Hijos no Aprenderán en el Colegio

Bill Gates volvió recientemente a su antiguo instituto a dar un discurso a los alumnos, y entre todas las cosas que les dijo recalcó 11 reglas de vida para que tuvieran en cuenta los chicos:

Regla Uno- La vida no es justa, acostúmbrate a ello.

Regla Dos- Al mundo no le importará tu autoestima. El mundo esperará que logres algo, independientemente de que te sientas bien o no contigo mismo.

Regla Tres- No ganarás US$5.000 mensuales justo después de haber salido de la escuela, y no serás el vicepresidente de una empresa, con coche gratis, hasta que hayas terminado el instituto, estudiado y trabajado mucho. 

Regla Cuatro- Si piensas que tu profesor es duro, espera a que tengas un jefe. Ese sí que no tendrá vocación de enseñanza ni la paciencia requerida.

Regla Cinco- Dedicarse a voltear hamburguesas no te quita dignidad. Tus abuelos tenían una palabra diferente para describirlo: le llamaban oportunidad.

Regla Seis- Si metes la pata, no es culpa de tus padres, así que no lloriquees por tus errores; aprende de ellos.

Regla Siete- Antes de que nacieras, tus padres no eran tan aburridos como lo son ahora. Ellos empezaron a serlo por pagar tus cuentas, lavar tu ropa sucia y escucharte hablar acerca de lo “super” que eres y lo pesados que son ellos. Así que antes de emprender tu lucha por las selvas vírgenes, contaminadas por la generación de tus padres, inicia el camino limpiando las cosas de tu propia vida, empezando por tu habitación, escritorio, armario y closet.

Regla Ocho- En la escuela puede haberse eliminado la diferencia entre ganadores y perdedores, pero en la vida real no. En algunas escuelas ya no se pierden años lectivos y te dan las oportunidades que necesitas para encontrar la respuesta correcta en tus exámenes y para que tus tareas sean cada vez más fáciles. Eso no tiene ninguna semejanza con la vida real.

Regla Nueve- La vida no se divide en semestres. No tendrás vacaciones de verano largas en lugares lejanos y muy pocos jefes se interesarán en ayudarte a que te encuentres a ti mismo. Todo esto tendrás que hacerlo en tu tiempo libre.

Regla Diez- La televisión no es la vida real. En la vida cotidiana, la gente de verdad tiene que salir del café de la película para irse a trabajar.

Regla Once- Sé amable con los "NERDS" (los más aplicados de tu clase). Existen muchas probabilidades de que termines trabajando para uno de ellos.

Una mirada a lo que era Libia

Esta es la manera de tratar a la gente en los países donde impera el personalismo, el "gran líder" #LIBIA http://t.co/CyxryuLm 

“Solo ahora me atrevo a contar mis historia a los amigos” Relato de una mujer Libia vítima del derrocado Coronel Gadaffi

Tras un silencio de casi 20 años, la maestra Naima el Rabeie revela a sus compañeros cómo un día de protestas marcó toda su carrera

Era el siete de abril de 1976 y ella tenía 23 años. "Mi único delito fue atender estudiantes heridos que llegaban al hospital". LIBIA 

Hasta ahora, a sus 57 de ahora ha vivido marcada por las consecuencias de ese día en la que fue la primera ola de protestas contra Gadaffi

Después 4 años de estudios y a 2 meses de graduarse de profesora, a Naima el Rabeie le prohibieron seguir estudiando. Incluida en una lista

En los años posteriores, cada 7 de abril el régimen iría colgando en los lugares públicos a opositores, como "ejemplo" LIBIA

Cuando le prohibieron estudiar fue a protestar ante líder del sindicato oficial de estudiantes. "No hiciste nada pero tu hermano si" Le dijo

"Me dijo una frase que no se me ha olvidado nunca y que aún ahora me pone los pelos de punta: ‘Voy a cavar la tumba de tu hermano’.

A Zackaria, su otros hermano, lo metieron en prisión por haber visitado a un estudiante amigo, Rashid Kabar, al que después ahorcaron

Otras compañeras que también ayudaron en el hospital, las llevaron a la cárcel. “Eso, por aquella época era como ser prostituta" Marcadas

“Me dijeron no podría a acercarme a ninguna escuela pública porque podría envenenar la mente de los niños" Discriminación oficial

"Me obligaron a firmar que nunca podría trabajar en una escuela del Gobierno” Total negación de derechos más simples #LIBIA

“Ponías la televisión y siempre salía Gadafi repitiendo las mismas cosas sin sentido"... mmm Me suena...me suena ö.ó

"A veces, cuando se anunciaba un nuevo discurso, pensábamos que tal vez nos fuese a decir algo nuevo o algo que nos beneficiara" Libia MMmmm

"Siempre creaba algo para mantenernos ocupados: un nuevo pasaporte, un nuevo carné de identidad, cambiar el sistema de educación"…#LIBIA

 "La gente nos fuimos quedando sin esperanza y frustrados. Gadaffi hizo que todo el mundo desconfiara de todo el mundo”. ¿Les suena?

"Él trataba de atribuirse todos los méritos: si comprabas un coche era gracias a él, si conseguías un trabajo se lo debías a él" LIBIA

Futbolistas de selección nacional tampoco tenían nombres sino número. ¿Sabe por qué? Para que solo se conociera el de Gadafi” LIBIA

Naima no se hace muchas ilusiones ahora respecto a la educación que recibirán que les espera a los jóvenes. #LIBIA

“El nivel de los chicos ha empeorado año a año; porque el de los profesores también lo ha hecho" Libia

"Yo espero que mis hijas tendrán una educación mucho mejor de la que he tenido yo. Se educarán en libertad” LIBIA

Editado y condensado de AQUI


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Más info sobre Libia

“La matanza de Abu Salim fue el origen de esta revolución” LEER

Ascenso y caída del coronel Gadafi LEER  

Los acercamientos del coronel Gadafi con grupos de militantes, incluyendo el Ejército Republicano Irlandés (IRA) y la Organización para la Liberación Palestina (OLP) le granjearon el apodo de "perro rabioso" por parte del presidente de Estados Unidos Ronald Reagan.

La ola . O de cómo puedes someter a una ideología totalitaria fácilmente a un pueblo

LA OLA

PUEDEN VER LA PELÍCULA COMPLETA EN YOUTUBE
(Link al final del artículo)

"La Ola" O de cómo un experimento demuestra cómo se puede someter fácilmente a un pueblo a una ideología totalitaria #LaOla

"La ola" es un film alemán que retrata cómo se puede manipular a las masas para que acepten un régimen totalitario #LaOla

Durante proyecto semanal, profesor Rainer Wenger enseña a  estudiantes de su clase tema de la autocracia como forma de gobierno #LaOla

El profesor decide empezar un experimento con sus alumnos para demostrar lo fácil que es manipular a las masas #LaOla

El docente quiere demostrar que es posible encender  llama de dictadura en cualquier sociedad y momento e inicia el experimento #LaOla

El docente propone su experimento como un juego y convoca la elección "democrática" de un líder. Él mismo es electo #LaOla

Estudiantes escépticos ante idea de que pudiera volver una dictadura como la del Tercer Reich en la Alemania de nuestros días #LaOla

Estudiantes creen que ya no hay peligro de que el nacionalsocialismo vuelva a hacerse con el poder. "Nunca podrían" #LaOla

Una vez “en el poder legítimo”, el profesor cambia su actitud jocosa por un papel autoritario e impone medidas disciplinarias #LaOla

Lema: "Fuerza mediante la disciplina, mediante la comunidad, a través de la acción, fuerza a través del orgullo" Como ideología #LaOla

Silencio, postura quieta y erguida en la silla, pedir permiso y ponerse en pie para hablar. Instauró disciplina férrea #LaOla

Con simple explicación de que todo eso es bueno para el organismo, acalla las protestas. Los somete y ellos creen ser beneficiados #LaOla

El profesor logró que todos entrasen al aula y en menos de 30 segundos, se sentaran todos atentos y con la espalda bien recta #LaOla

Usando la misma "bondadosa" excusa exige comenzar las clases haciendo un ejercicio: Marcar el paso al estilo militar #LaOla

Añade el argumento de que con el estruendo del pateo simultáneo, molestan a “los de abajo” (Los "Otros") #LaOla

Alumnos, ya entregados al "Movimiento" , sorprenden al profesor con iniciativa de ponerse en pie y cuadrarse cuando entra en clase #LaOla

Él  trata de demostrar lo irracional de un grupo rígidamente adoctrinado, disciplinado, organizado y cohesionado en torno a un líder #LaOla

El docente propone el uso de un “uniforme” que los distinga. Todos deben lucir iguales. Los disidentes se van del aula #LaOla

Luego, inventan un saludo propio del grupo, un movimiento de brazo, parodia de gesto militar. Enseguida es acogido y utilizado #LaOla

Reticencias iniciales desaparecen. Disidentes son expulsados y su libertad de expresión entorpecida y secuestrada #LaOla

Sin el "Uniforme" (camisa blanca y saludo cuasi-nazi) se está mal visto y excluido de fiestas y actividades. Discriminan  #LaOla

Militantes llenan el instituto y la ciudad de graffittis con su logo. Alumnos de otros grupos se apuntan a #LaOla

La forma de ejecutar esas clases creció, haciendo que jóvenes de otros cursos se cambiaran de aula derivando en fanatismo #Laola

Muchos estudiantes, aun sin saber bien del asunto, se adhieren al movimiento, cuando se dan cuenta de que “conviene” #LaOla

El grupo llega incluso al extremo de inventar un saludo y a vestirse de camisa blanca. El popular curso se decidió llamar #La Ola

Con toda esta simbología, el profesor-dictador consigue que el grupo  se sienta un "nosotros" en oposición a "Ellos" #LaOla

Cuando,  se defienden entre ellos, todos, especialmente los más débiles, saborean una sensación de seguridad que desconocían #LaOla

A medida que pasaban los días #La Ola comenzaba a hacerse notar mediante actos de vandalismo, todo a espaldas del profesor Wenger

El profesor adquiere consciencia del monstruo que ha creado que amenaza convertirse en un nuevo movimiento neonazi a gran escala #LaOla

Decide detener todo llevándolo al extremo para que alumnos perciban hasta dónde son capaces de llegar cuando los manipulan #LaOla

La película está basada en la novela homónima de Morton Rhue  que a su vez se basaba en el experimento de la "Tercera Ola" #Laola

Nos presenta de modo simple cuáles métodos son utilizados por dictadores modernos para implantar sus autocracias totalitaristas  #LaOla

Con legitimidad democrática desarrolla luego sus verdaderas intenciones con estrategias en apariencia inocentes y bondadosas #LaOla

La Ola enseña y advierte sobre indicadores que pueden ayudarnos a detectar y evitar sutil imposición de nuevos totalitarismos #LaOla

“La Tercera Ola” experimento del profesor Ron Jones de un instituto de Palo Alto (California). ocurrido en 1967 #Laola

El profesor Ron Jones quiso responder a sus alumnos cómo pudo ser tan pasivo el pueblo alemán ante atrocidades del nazismo #Laola

El docente reproduce en sus clases los elementos que fueron capaces de conducir a la gente normal a mirar hacia otro lado #Laola

Y de cómo, incluso, los alemanes participaron en muchos casos de horrores del III Reich contra su propio pueblo, Judíos y el mundo #Laola

El profesor instituyó un régimen de extrema disciplina a sus alumnos, limitándoles la libertad: “The Third Wave” (La tercera Ola) #Laola

Tuvo que interrumpir después de cinco días su ensayo con el que hizo comprender a sus estudiantes la dimensión real de la autocracia #Laola

Dentro de los alumnos se forma sentimiento de pertenencia a un grupo. La "Ideología" los reúne en torno a su "líder" #Laola

El sujeto se pliega al juicio de la mayoría. En #LaOla los individuos creen honestamente en lo que el grupo les ha convencido que hagan

El experimento cobró vida propia, con alumnos de toda la escuela uniéndose a él. Jones se preocupó y trató de detenerlo #LaOla

Lo detuvo haciendo ver a sus alumnos que el movimiento tenía un líder mundial: Adolf Hitler. Ellos entraron en Schock #LaOla

Se dijo que hasta hubo consecuencias como el suicidio de uno de los alumnos, pero no está claro si es cierto #LaOla

WEB OFICIAL

TRAILER (Versión original) TRAILER traducido

Post en la Wiki

IMDB

Material tomado, editado y condensado de los siguientes enlaces 1 - 2 - 3 - y otras fuentes






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Película completa

Dedicado a los que luchan en contra de las dictaduras.
En otoño de 1967 Ron Jones, un profesor de historia de un instituto de Palo Alto en California, no tuvo respuesta para la pregunta de uno de sus alumnos: ¿Cómo es posible que el pueblo alemán alegue ignorancia respecto a la masacre del pueblo judío? En ese momento Jones decidió hacer un experimento con sus alumnos: implantó un régimen de extrema disciplina militar en el aula, restringiéndoles las libertades. El nombre de este movimiento fue The Third Wave. Ante el asombro del profesor, los alumnos se entusiamaron hasta tal punto que a los pocos días empezaron a espiarse unos a otros y a acosar a los que no querían unirse al grupo. Al quinto día Ron Jones se vio obligado a acabar con el experimento antes de que las cosas llegaran demasiado lejos.

El camino más corto ¿A dónde vamos?

Un día, un becerro tuvo que atravesar un bosque virgen para volver a su pastura. #fabula

Siendo animal irracional, abrió un sendero tortuoso, lleno de curvas, subiendo y bajando colinas #fabula

Al día siguiente, un perro que pasaba por allí usó ese mismo sendero para atravesar el bosque #fabula

Después fue el turno de un carnero, lider de un rebaño, que, viendo el espacio ya abierto, hizo a sus compañeros seguir por allí. #fabula

Más tarde, los hombres comenzaron a usar ese sendero: entraban y salían, giraban a la derecha, a la izquierda, descendían... #fabula

...se desviaban de obstáculos, quejándose y maldiciendo, con toda razón. Pero no hacían nada para crear una nueva alternativa #fabula

Después de tanto uso, el sendero acabó convertido en un amplio camino donde los pobres animales se cansaban bajo pesadas cargas  #fabula

Obligados a recorrer en 3 horas distancia que podrían hacer en 30  minutos, si no hubieran seguido la vía abierta por el becerro #fabula

Pasaron años y camino se convirtió en calle principal de poblado y, luego, en avenida principal de una ciudad #fabula

Todos se quejaban del tránsito, porque el trayecto era el peor posible. Mientras tanto, el viejo y sabio bosque se reía #fabula

El bosque reía al ver que los hombres tienen la tendencia a seguir como ciegos el camino que ya está abierto #fabula

El bosque reía  porque nadie,  nunca, se preguntaba siquiera si aquélla es la mejor elección . #fabula

Así vamos en este país, sólo seguimos el camino trazado, muy ancho. No nos atrevemos a forjar un nuevo camino, que sea más corto #moraleja

Fujimori, otro dictador Sui géneris que acomodó las leyes para gobernar "legalmente"

Fujimori y de cómo ser electo legalmente para luego ser un dictador

Aplicó mano de hierro y moldeó a su gusto el sistema político y jurídico tras un autogolpe de Estado en 1992 #fujimori #dictador

Catapultado al poder en 1990 desde el anonimato y barriendo a los partidos tradicionales #fujimori #dictador

Candidato marginal y anecdótico al comienzo de la campaña, #Fujimori, usó el lema: Honestidad, Tecnología y Trabajo.

Su mensaje:necesidad de moralizar las instituciones y de ofrecer alternativa a  políticos-partidos tradicionales #dictador #fujimori

Otro lema de #Fujimori era el que apelaba directamente a esta suerte de complicidad mestiza y social: "Un presidente como tú" #dictador

Bajo su administración se desarticuló a la banda terrorista Sendero Luminoso

Finalmente, el Tsunami #Fujimori, barrió en segunda vuelta del 10 de junio con un sorprendente 62.5% de los votos #dictador

En las legislativas, su partido Cambio 90 capturó 32 de 180 escaños de la Cámara de Diputados y 14 de 60 escaños del Senado #fujimori

La victoria de un anónimo, carente de experiencia política, sin soporte partidista fue interpretado como censura al pasado #fujimori

Ocupó la Presidencia de la República del Perú entre el 28 de julio de 1990 y el 21 de noviembre del 2000 #dictador

La clase política peruana estaba desacreditada ante los ojos de buena parte de los peruanos por su venalidad e incompetencia #fujimori

4,5 millones de votos de #Fujimori procedían del electorado pobre, indígena y mestizo que se ilusionó con soluciones milagrosas #dictador

#Fujimori preparó un Consejo de Ministros dominado por profesionales y técnicos que no pertenecían a Cambio 90 #dictador

El fujishock:  #Fujimori tomó posesión de la Presidencia del Perú con un mandato de cinco años no renovables, "Pero"... #dictador

En 1992 ocurre "Crisis constitucional"  Ante negativa del Congreso para concederle amplios poderes para legislar sin fiscalización #fujimori

#Fujimori, haciendo uso de la violencia decidió disolver el Congreso y suspender las actividades del Poder Judicial #dictador

El denominado popularmente autogolpe elevó sus niveles de popularidad sobre 80 % . Fue apoyado por las fuerzas armadas #fujimori #dictador

Luego de un frustrado intento de deponerlo por generales descontentos con la medida #Fujimori decreta gobierno de emergencia #dictador

Convocó elecciones para Congreso Constituyente que sancionó tras ser aprobada en referéndum la Constitución de 1993 #fujimori #dictador

La Constitución trajo cambios en funcionamiento del estado, dándole más poder al Presidente y recortando poderes del Congreso #fujimori

Debido a la reforma constitucional de 1993 #Fujimori pudo presentarse a la reelección en 1995, venciendo con un 64% de los votos #dictador

En el año 1996 #Fujimori inició maniobras legales para presentarse por tercera vez como candidato, desatando la controversia #dictador

Promulgó ley denominada: Interpretación Auténtica en la que se facultaba a sí mismo para presentarse por tercera vez a presidente #fujimori

Argumento: elección de #Fujimori el año 1990 no contaba porque no se encontraba vigente la Constitución de 1993 sino la de 1979 #dictador

#Fujimori argumentó que sólo se había presentado como candidato una vez (1995), por lo que en el año 2000 se daría su segunda postulación

Críticos de la ley dijeron: mandato de #Fujimori de 1990 ocurrió cuando regía Constitución de 1979, la cual no permitía reelección inmediata

Su segundo periodo sólo podría justificarse asumiendo que Constitución de 1993 se aplicaba al mandato iniciado en 1990 #fujimori #dictador

El Congreso de mayoría fujimorista, destituyó a tres de los miembros del Tribunal Constitucional, que intentó dirimir disputa #fujimori

Estas circunstancias determinaron inicio de protestas estudiantiles, sindicales, y de numerosos grupos de la sociedad #fujimori #dictador

Desde 1992, #Fujimori inició política de intervención en canales de Tv y periódicos para obtener su apoyo  y tapar de actos de corrupción

Sobornó a directores de principales medios de comunicación, con lo cual éstos fueron casi siempre favorables al régimen #fujimori #dictador

A cargo de esta política estuvo el asesor de inteligencia Vladimiro Montesinos, hombre fuerte del gobierno desde las sombras #fujimori

Se denunciaron numerosos casos de amenazas y amedrentamiento de periodistas. La autocensura fue regla en muchos medios #fujimori

Los más críticos como César Hildebrandt, fueron despedidos y se denunciaron planes para asesinato de éstos, El Plan Narval #fujimor

A inicios de 1995 se produjo un conflicto armado con el Ecuador. La solución que se tomó produjo fisuras en su gobierno #fujimori

El tratado de paz trajo la oposición de varios miembros del gobierno y de la cúpula militar, que tuvo que ser reorganizada #fujimori

Ya a finales de los 90, gobierno de #Fujimori enfrentó creciente impopularidad mientras se descubrían casos de corrupción #dictador

PAUSA: ¿Nadie ha notado que 1) Fue electo legalmente. 2) Se "autotumbó" pero disolvió todos los poderes. 3) Constitución a medida #fujimori

Ya retornaban las dificultades económicas y se hacían patentes las intenciones de éste de perpetuarse en el poder #fujimori #dictador

En septiembre-1998, el congreso (Fujimorista en mayoría) desestimó pedido de nulidad de la Ley de Interpretación Auténtica #dictador

Fujimori se presentó como candidato para las elecciones del 2000 sin renunciar previamente a investidura de Presidente #dictador

Tras campaña empañada de acusaciones de fraude, Alejandro Toledo, líder del grupo de oposición entra en la primera vuelta #Fujimori

#Fujimori superó a su rival Alejandro Toledo pero éste se negó a participar en segunda vuelta electoral. Aunque nunca retiró candidatura

Toledo llamó a la población a votar en blanco. Esa opción alcanzó el 17% de los votos. "Gana"  #Fujimori  #dictador

Luego de victoria de #Fujimori, se iniciaron protestas y el 28 de julio, durante la toma de posesión ocurre "la Marcha de los cuatro suyos"

En la marcha dirigida por Alejandro Toledo se denunció infiltración de matones para desorganizarla #fujimori #dictador

Poco después de su elección en el 2000, por un vídeo salieron a la luz evidencias de actos de corrupción #vladivideos #fujimori #dictador

Eran vídeos de cámara oculta que Montesinos ordenaba grabar y en los que aparecía sobornando a miembros de otros partidos #fujimori

Los #vladivideos, llamados así por Vladimiro Montesinos, mostraban sobornos a miembros de otros partidos políticos para apoyar a #fujimori

Estalló la última crisis de su gobierno: #Fujimori se vio obligado a convocar el 17 de septiembre a nuevas elecciones generales #dictador

Elecciones eran tanto para presidente como de nuevo congreso. En estas elecciones, señaló #Fujimori, no participaría como candidato

#Fujimori cesó a Montesinos de su cargo como asesor, agradeciéndole por  servicios prestados. Acto provocó indignación #dictador

#Fujimori entregó 15 millones de dólares a Montesinos de indemnización. Montesinos viajó a Panamá buscando asilo político. No fue concedido

En medio del caos político e inestabilidad de su presidencia, #Fujimori viajó a reunión del APEC en Brunéi, en su condición de Presidente

Sorpresivamente viajó a Japón. Ante su temor de que fuera denunciado penalmente por actos de corrupción de su gobierno renuncia #fujimori

Su renuncia fue realizada VIA FAX alegando falta explícita de garantías para su integridad física de volver al Perú.  #fujimori

Luego, #Fujimori envió un mensaje a sus partidarios, anunciándoles que renunciaba a la Presidencia de la República #dictador

Ante lo insólito del hecho el Congreso rechaza renuncia y declara vacante la Presidencia aduciendo "incapacidad moral permanente" #fujimori

Luego de una larga puja con gobierno nipón que nunca quiso extraditarlo. #Fujimori viajó a Chile, donde fue arrestado, luego llevado a perú

El grito de "!soy inocente!" no le bastó a #Fujimori, de 70 años, para convencer a jueces que le sentenciaron a 25 años de prisión

Ex mandatario fue extraditado por delitos de derechos humanos y cinco de corrupción.Su hija Keiko es actual candidata a presidenta #fujimori

Su hija Keiko #Fujimori, candidata presidencial para comicios del 2011  lidera las intenciones de voto con movimiento "fujimorista"

Keiko, ha afirmado que si gana la presidencia del Perú, indultará a su padre Alberto Fujimori...

A Montesinos, preso por 20 años, le destaparon red de corrupción con políticos, empresarios, militares, jueces y dueños de medios #fujimori

#Fujimori fue un dictador Sui géneris. Electo siendo total desconocido, sin experiencia política y mensaje de "Inclusión social" #dictador

Eliminó congreso en su contra, hizo escribir constitución a la medida y persiguió a críticos, personas o medios de comunicación #Fujimori

Con algunos éxitos económicos al principio de su mandato,la corrupción se "gangrenó" en la administración y generó ansiedad social #fujimori

Al final #Fujimori está pagando los desmanes cometidos. Como todo dictador debe hacerlo